有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
它可以提供很好的證據(jù),但是如果你沒有一個(gè)很好的理由去學(xué)習(xí)一種語言,你就有機(jī)會(huì)獲得長期的動(dòng)力。學(xué)習(xí)法語是學(xué)習(xí)一種語言的一個(gè)很好的理由。如果你選擇一種你喜歡的語言,這是一個(gè)非常重要的約定:“好的,我決定學(xué)習(xí)這種語言,我會(huì)盡我所能幫助你度過每一天?!?/p>
大多數(shù)人都可以有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但是如果你沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)語言的理由,從長遠(yuǎn)來看,你不會(huì)一直有一個(gè)明確的目標(biāo)來激勵(lì)你。能夠與以法語為母語的人交流是學(xué)習(xí)法語的巨大動(dòng)力。一旦選擇了想學(xué)的語言,投入進(jìn)去,懈怠下來,是非常重要的。
【沉浸在語言中】
語言學(xué)習(xí)應(yīng)該投入
Bon,你和誰訂婚了,你說呢?你能給我一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和效率嗎?它實(shí)際上是一種新的語言?!叭绻阆雽W(xué)習(xí)一種語言,就必須每天都使用它。我用這種語言和我說話。“沉浸在這種語言的文化氛圍中是非常重要的。”
一旦你進(jìn)入狀態(tài),你打算做什么?有沒有最有效的方法?答案是你應(yīng)該每天練習(xí)?!耙坏┪覜Q定學(xué)習(xí)一門語言,我會(huì)努力每天使用它。我試著用這種語言思考、寫作,甚至自言自語。將這種語言與你的日常生活結(jié)合起來是非常重要的?!?/p>
【Trouvez你是一個(gè)伙伴】
找個(gè)伴
馬修對他的兒子朱莫·邁克爾說:“關(guān)于我的動(dòng)機(jī)。如果我們認(rèn)識(shí)到,我們可以使用一種語言,也可以使用另一種語言,反之亦然?!蹦愕膭?dòng)機(jī)是什么?你的動(dòng)機(jī)是什么?你的動(dòng)機(jī)是什么?“我認(rèn)為這是一種很好的技術(shù)。說一口流利的英語是很難的,但是你必須學(xué)會(huì)一種語言。
馬修和他的哥哥朱莫·邁克爾一起學(xué)習(xí)了幾種語言:“我們互相鼓勵(lì)。如果一方發(fā)現(xiàn)另一方有進(jìn)步,他會(huì)嫉妒并試圖超越,反之亦然?!辈还苣愕陌閭H是誰,它都會(huì)讓你保持動(dòng)力,讓你以同樣的方式進(jìn)步?!拔艺J(rèn)為這是一個(gè)非常好的方法。能夠與人交流是學(xué)習(xí)語言的最終目的?!?/p>

【Rendez l 'apprendissage utile】
為實(shí)踐而學(xué)
與其他語言保護(hù)者的談話:"研究一種能夠?yàn)槭褂谜咚玫恼Z言。這是一種日常使用的工具。我們可以給你一個(gè)機(jī)會(huì),讓你和法語國家的人談?wù)劊蛘咦屇愫屯鈬苏務(wù)劇?/p>
與他人交流可以讓你對這門語言保持興趣:“我們學(xué)習(xí)語言是為了能夠使用它。那么為了在日常生活中使用它,它應(yīng)該是有創(chuàng)造性的。這種創(chuàng)造力可能是寫一首歌,嘗試與母語為這種語言的人交談,或者當(dāng)你在國外時(shí)嘗試與當(dāng)?shù)厝私涣鳌?/p>
【逗樂你】
一起玩
利用你的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)英語的樂趣在于:學(xué)習(xí)一門語言,學(xué)習(xí)一門語言,學(xué)習(xí)一門語言,學(xué)習(xí)一門簡單的語言。如果你不能用這種語言逗樂,你就有機(jī)會(huì)擺脫第四盤磁帶的狀況。
創(chuàng)造性地運(yùn)用你的知識(shí)。找一些娛樂的方式來練習(xí)你的語言:和你的朋友一起表演一出戲,或者寫一本漫畫書,寫一首詩或者和你想交流的人交談。如果你沒有找到用這種語言娛樂的方法,很可能是因?yàn)槟銢]有用第四種方法。
【Comportez you comme a enfant】
像孩子一樣學(xué)習(xí)
《孩子面前的假面》。孩子們的學(xué)習(xí)能力比傳說中的要高。學(xué)習(xí)兒童的語言是通過兒童的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)的:例如,兒童在語言和語言方面的不確定性。這是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)缺點(diǎn)。
嘗試用孩子的方式學(xué)習(xí)。與成人相比,兒童的學(xué)習(xí)能力最好。像孩子一樣學(xué)得快,關(guān)鍵可能就是簡單地采納孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度:比如避免采取太認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,邊玩邊學(xué),不怕犯錯(cuò)。我們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
【離開舒適區(qū)】
離開你舒適的生活圈
一個(gè)人可以接受錯(cuò)誤,另一個(gè)人也可以在可能不舒服的情況下接受錯(cuò)誤。你可以在某個(gè)地方開始學(xué)習(xí),但這是一個(gè)錯(cuò)誤的做法。你可以用你的名字來學(xué)習(xí)語言,你也可以不用你的語言來練習(xí):用這種語言與外國人交談,要求你去餐館吃飯。在這種類型的互動(dòng)中,你有一種感覺,在學(xué)習(xí)語言中,你有一種舒適的感覺。
一旦我們接受犯錯(cuò),我們也應(yīng)該接受不舒服的生活方式。一開始會(huì)很恐怖,但這是唯一進(jìn)步的方法。你花在學(xué)習(xí)這門語言上的時(shí)間并不重要。除非你付諸實(shí)踐,否則你不會(huì)說:用這種語言和外國人交談,問路,訂酒店。每使用一次這門語言,你就會(huì)變得越來越得心應(yīng)手,而當(dāng)你學(xué)會(huì)這門語言,你就會(huì)變得更加得心應(yīng)手。
【庫泰茲】
專心聽
他總是在學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)。這是我學(xué)習(xí)語言的第一天。重要的是,你的語言比你的母語更流利,但你的母語比你的母語更熟悉,你的母語比你的母語更流利。對我來說,發(fā)音最難的地方是單詞的拼寫。
先學(xué)會(huì)看,再學(xué)會(huì)畫。學(xué)習(xí)語言也是如此。無論你第一次聽到這種語言時(shí)有多陌生,你聽得越多,你對它的語氣就越熟悉,說起來就越容易:“從生理上來說,我們可以發(fā)出所有的聲音,即使我們沒有那個(gè)習(xí)慣。對我來說,掌握一個(gè)難詞發(fā)音的最好方法是經(jīng)常聽。
【關(guān)于其他人的談話】
觀察別人怎么說。
語言的動(dòng)員,語言的變化對語言的影響。發(fā)音對身心健康的影響:"發(fā)音是一個(gè)觀察者注意到的問題,并注意到孩子的表情。這不是分手的時(shí)候,但是你和你的朋友在最后。
當(dāng)我們說話時(shí),我們的舌頭、嘴唇和喉嚨都有各自的功能。發(fā)音既有生理因素,也有心理因素:練習(xí)發(fā)音的一個(gè)好方法是,當(dāng)一個(gè)人說出一個(gè)單詞時(shí),仔細(xì)觀察,然后模仿,使發(fā)音更加準(zhǔn)確。一開始不會(huì)很明顯,但最后,你會(huì)成功的。
【Parlez-vous】
坦誠地說
如果沒有人和你說話,你能和我說話嗎?“這可能很奇怪,但你學(xué)習(xí)的一種語言是一種很好的方式,如果你沒有機(jī)會(huì)使用這種語言的話,”你可以允許你的老師在課堂上使用這種語言,并且你可以在有機(jī)會(huì)的時(shí)候使用這種語言。
當(dāng)你無人傾訴時(shí),為什么不自言自語呢?“這可能很奇怪,但如果你沒有機(jī)會(huì)經(jīng)常使用一門語言,自言自語是掌握這門語言的一個(gè)特別好的方法。