行為主義者認(rèn)為，在有許多刺激物發(fā)展其適當(dāng)反應(yīng)能力的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子將經(jīng)歷更大的智力發(fā)展。行為主義者認(rèn)為，如果孩子在一個(gè)有很多刺激的環(huán)境中長(zhǎng)大，而這些環(huán)境又促進(jìn)了他適當(dāng)反應(yīng)能力的發(fā)展，那么孩子的智力就會(huì)得到更大的發(fā)展。個(gè)人感受雖然看分析有幫助，但*有效的方法還是多看類似的翻譯實(shí)例。而這些環(huán)境促進(jìn)了他適當(dāng)反應(yīng)能力的發(fā)展，那么孩子的智力就會(huì)有更大的發(fā)展。個(gè)人感受雖然看分析有幫助會(huì)議翻譯筆記模板，但*有效的方法還是多看類似的翻譯實(shí)例。而這些環(huán)境促進(jìn)了他適當(dāng)反應(yīng)能力的發(fā)展，那么孩子的智力就會(huì)有更大的發(fā)展。個(gè)人感受雖然看分析有幫助，但*有效的方法還是多看類似的翻譯實(shí)例。

你可以在English Digest、English World和其他雜志中找到類似的句子。另外，學(xué)英語或者學(xué)翻譯也可以做一個(gè)專題，比如專注一周，組織這樣一個(gè)點(diǎn)。（2） Suggest 和 Assume 等詞指導(dǎo)意見時(shí)，一般翻譯為“think”。我個(gè)人支持這種翻譯方式。如果不特別追求100%忠實(shí)，翻譯也不會(huì)太生硬。（ 3） 適當(dāng)添加“和”、“所以”等詞，使句子的邏輯更加明顯。第二章部分，序號(hào)接上部分：精品圖書館（4）謂語動(dòng)詞： 過渡前：I Support you 過渡后：I give you my support 個(gè)人理解：所謂過渡，即[a動(dòng)詞]能表達(dá)的本義，現(xiàn)用[a動(dòng)詞加名詞]?？梢岳斫鉃橛枚陶Z代替動(dòng)詞，用更長(zhǎng)更優(yōu)雅的表達(dá)方式代替。（5）常說，據(jù)報(bào)道，物種代表人為劃分的行政區(qū)域。北京西部，自然地理意義上的范圍，翻譯為“北京西部”北京西部：北京西部不在北京范圍內(nèi)。人們常說，據(jù)報(bào)道，物種代表人為劃分的行政區(qū)域。北京西部，自然地理意義上的范圍，譯為“北京西部” 北京西部：北京西部不在北京范圍內(nèi)。人們常說，據(jù)報(bào)道，物種代表人為劃分的行政區(qū)域。北京西部，自然地理意義上的范圍，譯為“北京西部” 北京西部：北京西部不在北京范圍內(nèi)。

地名和地名并不是能否通過考試的關(guān)鍵。不過和上面四種比較常見的類似，還是盡量多積累為好。吳峰老師推薦《英文名稱翻譯手冊(cè)》和《外國(guó)地名翻譯手冊(cè)》。這兩本書不適合帶進(jìn)考場(chǎng)，否則常用詞查不出來。第三天的題目是《英語非謂語動(dòng)詞的翻譯》，第四天的題目是《被動(dòng)語態(tài)的翻譯（一）》。這兩本書不適合帶進(jìn)考場(chǎng)，否則常用詞查不出來。第三天的題目是《英語非謂語動(dòng)詞的翻譯》，第四天的題目是《被動(dòng)語態(tài)的翻譯（一）》。這兩本書不適合帶進(jìn)考場(chǎng)會(huì)議翻譯筆記模板，否則常用詞查不出來。第三天的題目是《英語非謂語動(dòng)詞的翻譯》，第四天的題目是《被動(dòng)語態(tài)的翻譯（一）》。

定語從句翻譯技巧：善用“ie”、“here”、“and”和破折號(hào) 但是要在生物和非生物之間的界面上實(shí)現(xiàn)物理特性的必要匹配，需要了解哪些分子控制著細(xì)胞之間的結(jié)合——an我們尚未徹底探索的領(lǐng)域。獲得生理特征必要匹配的界面需要一些知識(shí)，即什么樣的分子控制著細(xì)胞之間的結(jié)合——而在這一領(lǐng)域，我們還沒有充分探索。和破折號(hào) 但是，要在生物和非生物之間的界面上實(shí)現(xiàn)物理特性的必要匹配，需要了解哪些分子控制著細(xì)胞之間的結(jié)合——這是我們尚未徹底探索的領(lǐng)域。獲得生理特征必要匹配的界面需要一些知識(shí)，即什么樣的分子控制著細(xì)胞之間的結(jié)合——而在這一領(lǐng)域，我們還沒有充分探索。和破折號(hào) 但是，要在生物和非生物之間的界面上實(shí)現(xiàn)物理特性的必要匹配，需要了解哪些分子控制著細(xì)胞之間的結(jié)合——這是我們尚未徹底探索的領(lǐng)域。獲得生理特征必要匹配的界面需要一些知識(shí)，即什么樣的分子控制著細(xì)胞之間的結(jié)合——而在這一領(lǐng)域，我們還沒有充分探索。

并添加動(dòng)詞。歡迎下載 5. 作者給出的例子是他穿著外套、帽子和圍巾。他穿著外套、帽子和圍巾。并添加動(dòng)詞。歡迎下載 5. 作者給出的例子是他穿著外套、帽子和圍巾。他穿著外套、帽子和圍巾。

另一個(gè)很好的例子是培根的著名句子研究服務(wù)于愉悅、裝飾和能力。(18） 同位從句的譯者給出了兩種方法，一種是翻譯成主謂結(jié)構(gòu)，而是翻譯成頂真結(jié)構(gòu)。北京，中國(guó)的首都，是一座非常美麗的城市.北京是中國(guó)中國(guó)的首都，很漂亮。在不同的道路上通向同一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是建設(shè)和平正義的世界結(jié)構(gòu)。擺脫這個(gè)目標(biāo)沒關(guān)系）（19）@ 被動(dòng)結(jié)構(gòu)可譯為“by”被鳥運(yùn)送（20）“抽象名詞有動(dòng)詞詞根，翻譯成動(dòng)詞”

中文翻譯成英文時(shí)，經(jīng)常使用代詞。（23）放入同一個(gè)包中歸為一類（24）Characterize的靈活翻譯這個(gè)島以稻為特征。這個(gè)島以稻為特征。種植稻更準(zhǔn)確）在坦率的精神，我希望這將成為我們本周談話的特點(diǎn)。 所謂的“導(dǎo)航”當(dāng)時(shí)被稱為“導(dǎo)航”（26）形容詞在翻譯時(shí)通常不使用其本義，而是使用其擴(kuò)展含義。 (27）同義翻譯方法。主要是避免重復(fù)。歡迎。下載7精品文庫(kù)他是一個(gè)很有錢的人，他是一個(gè)很有錢的人。周恩來是一個(gè)很深思熟慮的人一個(gè)安靜而有思想的人。相反，根據(jù)具體情況對(duì)句子進(jìn)行詳細(xì)分析。形容詞和副詞在翻譯過程中可以相互轉(zhuǎn)換。(29）@長(zhǎng)的形容詞和副詞(詞組)可以分開成句。他拼命拼湊破花瓶，徒勞他拼命拼湊破花瓶，但無論如何也拼不起來。

精品圖書館類似于“建設(shè)”、“風(fēng)格”、“形勢(shì)”、“標(biāo)準(zhǔn)”……可以參考政府工作報(bào)告的英文翻譯。（32） 1998年增加目標(biāo)詞。中國(guó)政府愿借此機(jī)會(huì)介紹中國(guó)海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。1998年被聯(lián)合國(guó)確定為國(guó)際海洋年，中國(guó)政府愿借此機(jī)會(huì)向世界介紹中國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展。 簡(jiǎn)介 向世界（33） 他們的頭巾和頭巾被一整天的汗水和污垢弄臟了，他們坐在在路邊小店前，享受尼羅河沿岸生活中*美好的三件事——茶、談話和水煙。

在*后三個(gè)名詞中，添加了動(dòng)詞。歡迎下載9（34）在做筆記補(bǔ)充書中未寫的內(nèi)容時(shí)：常用類別詞精品庫(kù)。類別詞是指中文命名中傾向于添加類別的詞，如問題、狀態(tài)、情況、工作，有時(shí)本身沒有實(shí)質(zhì)性意義，翻譯時(shí)可以省略。沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)的窮人。在例句“貧富差距問題”中，如果直譯“貧富差距問題”顯然沒有錯(cuò)，但比較冗長(zhǎng)，因?yàn)椴罹啾旧砭褪且粋€(gè)問題，所以類別詞“ （百度百科） 網(wǎng)盤資訊：中文轉(zhuǎn)英文 省略類別詞舉例：會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。必須禁止鋪張浪費(fèi)。必須禁止鋪張浪費(fèi)。放松，更不用說教學(xué)了。必須強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究，更不用說教學(xué)了。英漢加分類詞示例：歡迎下載10精品文庫(kù)他的專長(zhǎng)是告訴你世界上任何一個(gè)人此刻在做什么。能夠說出地球上任何人在做什么。（百度百科） 網(wǎng)盤資訊：中文轉(zhuǎn)英文 省略類別詞舉例：會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。必須禁止鋪張浪費(fèi)。必須禁止鋪張浪費(fèi)。放松，更不用說教學(xué)了。必須強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究，更不用說教學(xué)了。英漢加分類詞示例：歡迎下載10精品文庫(kù)他的專長(zhǎng)是告訴你世界上任何一個(gè)人此刻在做什么。能夠說出地球上任何人在做什么。會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。必須禁止鋪張浪費(fèi)。必須禁止鋪張浪費(fèi)。放松，更不用說教學(xué)了。必須強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究，更不用說教學(xué)了。英漢加分類詞示例：歡迎下載10精品文庫(kù)他的專長(zhǎng)是告訴你世界上任何一個(gè)人此刻在做什么。能夠說出地球上任何人在做什么。會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。會(huì)議將聚焦世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。必須禁止鋪張浪費(fèi)。必須禁止鋪張浪費(fèi)。放松，更不用說教學(xué)了。必須強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究，更不用說教學(xué)了。英漢加分類詞示例：歡迎下載10精品文庫(kù)他的專長(zhǎng)是告訴你世界上任何一個(gè)人此刻在做什么。能夠說出地球上任何人在做什么。必須強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究，更不用說教學(xué)了。英漢加分類詞示例：歡迎下載10精品文庫(kù)他的專長(zhǎng)是告訴你世界上任何一個(gè)人此刻在做什么。能夠說出地球上任何人在做什么。必須強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究，更不用說教學(xué)了。英漢加分類詞示例：歡迎下載10精品文庫(kù)他的專長(zhǎng)是告訴你世界上任何一個(gè)人此刻在做什么。能夠說出地球上任何人在做什么。

相反，這些公司需要在內(nèi)部發(fā)揮其合作伙伴的技能并獲得技術(shù)研發(fā)以完全吸收獨(dú)立性。海信進(jìn)出口 ＆Exp。有限公司成立于1991年，負(fù)責(zé)電視機(jī)、空調(diào)、冰箱、DVD、電腦、CDMA手機(jī)、無繩電話的出口。海信進(jìn)出口 ＆Exp。有限公司成立于1991年，負(fù)責(zé)電視機(jī)、空調(diào)、冰箱、DVD播放機(jī)、電腦、CDMA手機(jī)、無線電話的出口業(yè)務(wù)。（35） 學(xué)習(xí)建議：12天只是一個(gè)大概的了解。如果想深入學(xué)習(xí)，建議從第一頁(yè)開始，對(duì)每篇提到的語言點(diǎn)和翻譯點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)book. 在基本搜索下可以找到很多資料。

第十章標(biāo)題為突破課題的漢英翻譯（36）董事、副總經(jīng)理或廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)由合營(yíng)各方擔(dān)任。辦公室總經(jīng)理或副總經(jīng)理（或廠長(zhǎng)）或副廠長(zhǎng)）由合資各方承擔(dān)。歡迎下載11精品圖書館尋找隱藏的主題“工作或職位”，所以翻譯成辦公室而不是經(jīng)理。（37） 偏正詞 以偏方為主題。合營(yíng)企業(yè)的外匯事務(wù)按照中華人民共和國(guó)外匯管理規(guī)定辦理。合營(yíng)企業(yè)按照《中華人民共和國(guó)外匯管理?xiàng)l例》辦理外匯交易。主題為“合資”，客體為“涉外事項(xiàng)”。第11天的題目是“中西文化差異的突破”。其實(shí)我個(gè)人覺得這個(gè)話題很大，真的不是看幾頁(yè)資料就能解決的。

例如，日常工作的很大一部分涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化。無論你的大腦有多好，無論你有多精明，你還是要每天積累文化常識(shí)，理解中文是什么，然后再積累這些常識(shí)的翻譯。(38）從頭到腳，我從頭到腳被淋得像一只落水的老鼠。我從頭到腳像一只落水的老鼠。中文：一只落水的老鼠=一只落水的老鼠。短語翻譯方法a . 翻譯成一句話：clean and clean = cleanb. 翻譯成肯定句：濃妝=濃妝，歡迎下載12c. 說明：銳意進(jìn)取，一般有3種情況，其實(shí)是需要翻譯的是意思，不是形式。只看邏輯意義，不看詞，不看詞。(40） 努力工作，不斷自我完善：兩個(gè)意思相近的結(jié)構(gòu)只翻譯一次。例子：勤奮出眾，自強(qiáng)不息：艱苦奮斗精品庫(kù)（41）很難解釋的中國(guó)特色詞，拼音+斜體，如“劉巧兒”=劉巧兒這點(diǎn)其實(shí)是靠積累的. 第12天的題目是《非文學(xué)翻譯要點(diǎn)總結(jié)》這一章基本總結(jié)了前面的知識(shí)點(diǎn)，“引人入勝和令人愉快的兩個(gè)意思相近的詞在翻譯中被當(dāng)作一個(gè)短語，它們是四字詞句，引人入勝?！?后引用吳峰老師的書原話：“書不是萬能的，短時(shí)間內(nèi)教授翻譯是不可能的。但是書是獲取知識(shí)的一種方式，就像這本書一樣，我們?cè)诶锩嬷v的方法和技巧，可以用在我們?nèi)粘５姆g中。其中，也可以在我們的練習(xí)中使用?！睔g迎下載13