1.牢固掌握英語基本語法知識(shí)在現(xiàn)代英語教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,但同時(shí),也不能忽視英語基本語法的教學(xué).

作為學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,也應(yīng)加強(qiáng)語法運(yùn)用實(shí)踐.現(xiàn)在,我國(guó)學(xué)生有一奇怪的特點(diǎn),只要是客觀題,無論語法多難都有人做對(duì),只要是動(dòng)筆寫,多簡(jiǎn)單的都出錯(cuò).所以,我們的教師仍然還有必要通過大量的語法分析,句型練習(xí),造句,翻譯等方法訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語法的能力,讓他們切實(shí)牢固掌握,達(dá)到應(yīng)用自如.

2.摒棄漢語思維

思維是寫作的向?qū)?作為一門獨(dú)立的語言,英語有其獨(dú)特的表達(dá)方式和習(xí)慣.漢語中常用主動(dòng)語態(tài)的句型,在英語中多用被動(dòng)語態(tài);漢屠中的"停電"在英語中卻變成了a power fail-ure;我們說"點(diǎn)火系統(tǒng)被水泡壞了",他們說The electrical system had been killed by water.諸如此類的不同表達(dá),要求我們學(xué)生英語寫作一定要更換腦筋.

3.收集典型例句

任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),都要注意知識(shí)的積累.作為英語學(xué)習(xí)者,我們很有必要收集英語中典型的例句.因?yàn)檫@些例句,不同于漢語表達(dá).這樣做,一有助于兩大語言的比較,從而引起我們的重視;二有助于我們的實(shí)際運(yùn)用.所以,我認(rèn)為收集英語典型例句,也是我們學(xué)習(xí)英語的方法.泰山不拒微塵,滄海不拒滴水,積少成多,從而使量的積累達(dá)到質(zhì)的變化.