基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的德語教學(xué)方法研究：德語旅游口語課程改革探索朱德談如何提高德語作為第二外語課程的教學(xué)效果，德語專業(yè)學(xué)生奧地利德語和瑞士德語學(xué)習(xí)策略的差異。高校德語專業(yè)開設(shè)法律德語課的意義及理念研究：高校德語教學(xué)引入德國原版電影的方法。德語語氣詞及其在德語教材中的教學(xué)：德語隱喻與德語習(xí)得：獨(dú)立學(xué)院非德語專業(yè)德語教學(xué)改革與實(shí)踐探析:英語對德語口語多樣性的影響及其原因： 德語口語發(fā)音差異分析。論德語諺語在德語教學(xué)中的作用。討論德語老師做好德語老師的優(yōu)勢。從認(rèn)知角度看德語隱喻與德語習(xí)得本文基于語言遷移和語言磨蝕現(xiàn)象，對比分析了德語和英語在高校德語習(xí)得中的正遷移效應(yīng)。基于語義和組合能力差異的德語動詞教學(xué)研究： 人民出版社推出德語專業(yè)學(xué)生直譯黑格爾著作輔助外教課堂學(xué)習(xí)的可行性分析。德語和英語現(xiàn)在時的對比分析。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德語教學(xué)探析[J].高職二年級德語學(xué)習(xí)者閱讀情況調(diào)查[J].德國音樂劇《伊麗莎白》中古今德語常見拼音錯誤原因分析及對策。德語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)遷移理論在第二外語(德語)教學(xué)中的應(yīng)用。一路愛打架的德國姑娘。德語在兒童媒體信息傳播中的作用。德語翻譯中文檔翻譯和工具翻譯的技術(shù)特點(diǎn)(二) 高校德語閱讀課教學(xué)探討。本文從篇章語言學(xué)的角度分析了如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、寫作技巧和教學(xué)實(shí)踐。聲調(diào)遷移對中國學(xué)生德語語音習(xí)得的影響分析。德語概念的語法隱喻。文學(xué)的宗教語境與教育功能。德國翻譯行業(yè)的市場調(diào)查與分析；改革德語教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新人才任務(wù)型語言教學(xué)在精讀課中的應(yīng)用。任務(wù)型語言教學(xué)法在大學(xué)德語聽力教學(xué)中的應(yīng)用: 韓禮德語言投射觀。低年級德語專業(yè)語法教學(xué)的改革[J].淺談英語基礎(chǔ)。大學(xué)德語翻譯教學(xué)中的正負(fù)遷移。探索科技德語翻譯教學(xué)的功能主義模式:大學(xué)德語語法教學(xué)中如何學(xué)習(xí)德語？淺談趣味教學(xué)法在第二外語課堂中的應(yīng)用：遷移理論在德語教學(xué)中的應(yīng)用:基于以人為本的大學(xué)德語教育方法創(chuàng)新：大學(xué)英語四級閱讀策略；開放式教學(xué)；淺談德語在高職教育中的應(yīng)用。德國周刊關(guān)于哈爾濱德國培訓(xùn)概況趣談。淺談德語閱讀策略和技巧。德國第二外國教室的實(shí)用設(shè)計(jì):從跨文化角度分析德語翻譯中的異化和歸化策略: 德語教學(xué)中的中德文化差異比較。英語對德語學(xué)習(xí)的干擾。德語教學(xué)中語法處理與學(xué)生能力培養(yǎng)的思考--德語位置介詞隱喻模式分析。從功能語言學(xué)角度分析德國廣告標(biāo)語[J].論德語句子的轉(zhuǎn)換及其修辭效果?！兜抡Z綜合教程》基礎(chǔ)階段獨(dú)立課堂的構(gòu)建——兼論德國學(xué)生的就業(yè)：從轉(zhuǎn)換和生成語法的角度看德語復(fù)合詞的構(gòu)成：德國大學(xué)模塊化教學(xué)對應(yīng)用德語專業(yè)建設(shè)的啟示：隱喻理論在德語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用:德語專業(yè)德語教學(xué)中的禁忌:論德國多媒體教學(xué)技能的改革與創(chuàng)新托馬斯： 情景喜劇在德國課堂中的應(yīng)用和作用：淺談學(xué)生語法教學(xué)的改革。英語的基礎(chǔ)是大學(xué)德語翻譯教學(xué)的正負(fù)遷移?？萍嫉抡Z翻譯教學(xué)的功能主義模式。大學(xué)德語語法教學(xué)中如何學(xué)習(xí)德語的探討，是基于以人為本的大學(xué)德語教育方法的創(chuàng)新。大學(xué)英語四級考試的新閱讀策略是開放式教學(xué)。高職院校德語專業(yè)德語應(yīng)用初探[J].從跨文化角度分析德語翻譯中異化和歸化策略的德語第二課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)[J].中德文化差異在德語教學(xué)中的比較[J].英語對德語學(xué)習(xí)的干擾。對醫(yī)學(xué)院校第二外語教學(xué)的思考: 淺析英語對德語學(xué)習(xí)的正遷移。德語位置介詞的隱喻模式分析[J].從功能語言學(xué)角度分析德國廣告標(biāo)語[J].德語句型轉(zhuǎn)換及其修辭效果——談“綜合德語”基礎(chǔ)階段自主課堂的構(gòu)建。德國學(xué)生就業(yè)的幾種途徑及德國滲透的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。韓力的德語語境思想與文學(xué)批評[J].隱喻理論在二外德語教學(xué)中的應(yīng)用。德語有助于大學(xué)的德語教學(xué)方法。淺談德語聽力教學(xué)方法[J].德國科教教材翻譯的基本技巧。情景喜劇在德語課堂中的應(yīng)用和作用。淺談學(xué)生語法教學(xué)的改革。英語的基礎(chǔ)是大學(xué)德語翻譯教學(xué)的正負(fù)遷移。科技德語翻譯教學(xué)的功能主義模式。大學(xué)德語語法教學(xué)中如何學(xué)習(xí)德語的探討，是基于以人為本的大學(xué)德語教育方法的創(chuàng)新。新的大學(xué)德語四級考試的閱讀策略是開放式教學(xué)。德語for的應(yīng)用初探 高職院校德語專業(yè)[J]。德語第二外語課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)從跨文化的角度分析了德語翻譯中的異化和歸化策略。中德文化差異在德語教學(xué)中的比較[J].英語對德語學(xué)習(xí)的干擾。對醫(yī)學(xué)院校第二外語教學(xué)的思考:淺析英語對德語學(xué)習(xí)的正遷移。德語位置介詞的隱喻模式分析[J].從功能語言學(xué)角度分析德國廣告標(biāo)語[J].德語句型轉(zhuǎn)換及其修辭效果——談“德語綜合課”基礎(chǔ)階段自主課堂的構(gòu)建。德國學(xué)生就業(yè)的幾種方式及德語滲透教學(xué)的幾點(diǎn)體會？韓力的德國語境與文學(xué)批評。隱喻理論在二外德語教學(xué)中的應(yīng)用。禁忌語在德語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用:專業(yè)德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。德國多媒體教學(xué)的改革與創(chuàng)新。英語是用來學(xué)習(xí)的。德語有助于大學(xué)的德語教學(xué)方法。德語聽力教學(xué)方法初探[J].德國科教教材翻譯的基本技巧。高職院校應(yīng)用德語專業(yè)開放式教學(xué)初探。關(guān)于德國周刊的有趣談話哈爾濱德國培訓(xùn)概述。淺談德語閱讀策略和技巧。從跨文化角度分析德語翻譯中的異化和歸化策略: 中德教學(xué)文化差異比較。英語對德語學(xué)習(xí)的干擾。德語教學(xué)中語法處理與學(xué)生能力培養(yǎng)的思考[J].英語對德語學(xué)習(xí)的正遷移分析。德漢語方位介詞的隱喻模式分析。從功能語言學(xué)角度分析德國廣告語言。論德語句子的轉(zhuǎn)換及其修辭效果。出路:從轉(zhuǎn)換生成語法看德語復(fù)合詞的形成。德國大學(xué)模塊化教學(xué)對應(yīng)用德語專業(yè)建設(shè)的啟示[J]。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中德語滲透的幾點(diǎn)體會德語詞匯教學(xué)的應(yīng)用在德國是禁忌。專業(yè)德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。德國多媒體教學(xué)的改革與創(chuàng)新。英語h幫助學(xué)習(xí)德語。德語教學(xué)法初探。德國科教材料翻譯基本技巧初探[J].托馬斯。高職院校應(yīng)用德語專業(yè)開放式教學(xué)初探。關(guān)于德國周刊的有趣談話哈爾濱德國培訓(xùn)概述。淺談德語閱讀策略和技巧。從跨文化角度分析德語翻譯中的異化和歸化策略: 中德教學(xué)文化差異比較。英語對德語學(xué)習(xí)的干擾。德語教學(xué)中語法處理與學(xué)生能力培養(yǎng)的思考[J].英語對德語學(xué)習(xí)的正遷移分析。德漢語方位介詞的隱喻模式分析。從功能語言學(xué)角度分析德國廣告語言。論德語句子的轉(zhuǎn)換及其修辭效果。出路:從轉(zhuǎn)換生成語法看德語復(fù)合詞的形成。德國大學(xué)模塊化教學(xué)對應(yīng)用德語專業(yè)建設(shè)的啟示[J]。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中德語滲透的幾點(diǎn)體會德語詞匯教學(xué)的應(yīng)用在德國是禁忌。專業(yè)德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。德國多媒體教學(xué)的改革與創(chuàng)新。英語h幫助學(xué)習(xí)德語。德語教學(xué)法初探。淺談德語科教資料的基本翻譯技巧[J]。