大學(xué)英語四級翻譯核心語法【新版】翻譯核心語法1各種從句的用法本文主要討論歷年大學(xué)英語四級翻譯中各種從句的考查1。主語從句的真正主題是認(rèn)識到為她提供最好的教育是可能的。Ntrealize2 object子句Zhen ti ManyammericansliveOncredentiandTheirQuality _ _ _ _ _ _ _ _ _是，他們能借多少來衡量nothowmuchheycanearn 200712答案是ismeasuredbhowmuchheycanloan 3已造成的真題在amysitiesonangeinoticeis that _ _ _ _ _ _ _ _ _ easy，我來回答iamorelikelytogetti 4 200712，定語從句前的真題， 醫(yī)學(xué)研究搜索痛苦地認(rèn)識到任何問題_ _ _ _ _ _ _ _他們?nèi)匀粵]有答案200812答案。that they they have found solution或to they they they have found solution _ _ _ _ _ _與我長大的地方相比，upt是狀語從句真題我要走這條路_ _ _ _ _ _ _無論我要做出什么犧牲。

Reawayfromhome time狀語從句Zhenti _ _ _ _ _ _ _ _正在為她的孩子提供最好的教育可能性200812大多數(shù)父母關(guān)心的對象都可以用作介詞來表示回答。答案可以用大多數(shù)父母關(guān)心的事情來表達。大多數(shù)父母關(guān)心的。注釋從句的用法請參考完形填空部分對從句的解釋。條件句3的用法wishviolly wild radher tightime that true question you would not have failed _ _ _ _ _ _ _ _ _根據(jù)我的說明，200912回答youhadfolloweddefinitions或youhadfolloweddefinitions根據(jù)中文意思分析這個問題比較容易。有兩個測試點。第一個也是最重要的測試點是if子句的虛擬主語。Where would have形式從句應(yīng)采用had的過去分詞結(jié)構(gòu)。第二， 固定搭配表達如下。注意多樣化的表達。兩者選其一，注意很多同學(xué)省略了主語you，如果他當(dāng)時是entakentohospitalintime200612，受害人_ _ _ _ _ _ _ _ _就有機會活下來。與過去事實相反，if引導(dǎo)的條件時態(tài)是過去完成時，主句的謂語一般用wouldhavedone '

虛構(gòu)倒裝是指在if引導(dǎo)的虛構(gòu)條件句中，省略if，在主語前提及shouldwere，形成倒裝。如果我是你，你絕不會同意這樣做。在句子的開頭，我練習(xí)了把TEM4翻譯模板反過來是否有用，比如ASU反過來。為了得到你想要的4，在so形容詞that從句結(jié)構(gòu)中，如果把so形容詞放在句首進行強調(diào)，那么動詞be在后面就必須移到主語前面，形成完全的主謂倒置。我說不出真正的問題。不僅是他對我的要求過高，edidntdoagoodprepairjobbyr 20066對這個問題的新分析也考察了對反演的掌握。這個問題需要從兩個層面來考慮。首先， 與動詞charge相對應(yīng)的詞應(yīng)該翻譯成charge。收費太高了。用overcharge這個詞可以表示費用太高。其次，在notonlybut結(jié)構(gòu)中，否定詞出現(xiàn)在句首之前。這是句子后半部分結(jié)合一般過去式形式的倒裝句。安裝形式翻譯成dideheoverhead emedidhechacchargemetoomuch答案dideheoverhead emedidhechacchargemetoomuch翻譯的評價與改進真題1 soon afterthertransfered to newscholli found that he Had _ _ _ _ _ _ _ _數(shù)學(xué)和英語難解決的問題20096-理解和分析句子部分，主要是檢查練習(xí)題的句子時態(tài)的掌握情況。第二個表達式分為幾個部分。句子中逗號之前的部分是時間狀語從句， 主句引導(dǎo)賓語從句。賓語從句中的核心謂語動詞是had。

很難跟上三個校對者。1.理解分析這個句子的句子時態(tài)，一直是為了確定翻譯部分在be動詞is之后，所以用作謂語成分。這個問題主要考察成語。第二個表達式分為幾個部分。您可以使用虛擬第二表達式來劃分組件。Youdbettertakeasweaterwithyou是這句話的主句，也是防止天氣變冷的條款的一部分。核心謂語動詞是寒冷天氣的主語。1截掉對應(yīng)的翻譯防止incase和后面引導(dǎo)的虛擬語氣可以用should動詞的原型表示，其中should可以省略，天氣變冷，turncold2重新組合incase its should turn cold，第三次復(fù)習(xí)檢查天氣是否變冷， 而ithouldturncold用來表示翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣等。正確答案incaseitshouldturncold？正確答案incaseitshouldturncold？正確答案在setshould turn cold youbetteratakeasweaterwatewith you是這句話的主句，也是防止天氣變冷條款的一部分。核心謂語動詞是寒冷天氣的主語。1截掉對應(yīng)的翻譯防止incase和后面引導(dǎo)的虛擬語氣可以用should動詞的原型來表示，其中should可以省略，而天氣變冷，turncold2在ithouldturncold中重新組合，第三次審查檢查天氣是否變冷，用ithouldturncold表示翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？ 翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣等。正確答案在setshould turn cold youbetteratakeasweaterwatewith you是這句話的主句，也是防止天氣變冷條款的一部分。核心謂語動詞是寒冷天氣的主語。1截掉對應(yīng)的翻譯，防止incase和后面引導(dǎo)的虛擬語氣。should動詞的原型可以用來表示四級的英語翻譯模板是否有用嗎？哪里應(yīng)該省略，天氣變冷，Turncold2在ithouldturncold中重新組合，第三次復(fù)習(xí)檢查天氣是否變冷，用ithouldturncold表示翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣， 等等。正確答案incaseitshouldturncold核心謂語動詞是寒冷天氣的主語。1截掉對應(yīng)的翻譯防止incase和后面引導(dǎo)的虛擬語氣可以用should動詞的原型來表示，其中should可以省略，而天氣變冷，turncold2在ithouldturncold中重新組合，第三次審查檢查天氣是否變冷，用ithouldturncold表示翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣等。正確答案incaseitshouldturncold核心謂語動詞是寒冷天氣的主語。1截掉對應(yīng)的翻譯防止incase和后面引導(dǎo)的虛擬語氣可以用should動詞的原型來表達，其中should可以省略，天氣變冷了，turncold2重新組合incase its should turn cold， 并第三次復(fù)習(xí)，查看天氣是否變冷。Ithouldturncold用來表示翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣等。setshouldturncold中的正確答案天氣變冷了，turncold2在setshouldturncold中重新分組，第三次復(fù)習(xí)檢查天氣是否變冷了，翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣等。setshouldturncold中的正確答案天氣變冷了，turncold2在setshouldturncold中重新分組，第三次復(fù)習(xí)檢查天氣是否變冷了，翻譯的句子時態(tài)是否準(zhǔn)確。與主句的時態(tài)一致嗎？翻譯的句子是否符合英語習(xí)慣， 等等。正確答案是“應(yīng)該變冷”